Search
Menu
Home
Profile
Identitas Sekolah
Sejarah Singkat Sekolah
Visi Misi dan Tujuan
Fasilitas Sekolah
Manajemen
Struktur Organisasi
Wali Kelas
Guru dan Staf
Jumlah Peserta Didik
Program Keahlian
TEKNIK ENERGI TERBARUKAN (TET)
Desain Komunikasi Visual (DKV)
Guru Tamu dari Unicam Digital Pictures Yogyakarta Berikan Motivasi dan Berbagi Praktik Baik di XI Desain Komunikasi Visual (DKV) Program SMKN 5 Kupang
Observasi Kelas oleh Kepala SMK Negeri 5 Kupang di Kelas XI DKV (Desain Komunikasi Visual)
TEKNIK ELEKTRONIKA (TE)
SMK Negeri 5 Kupang Jalin Kerjasama dengan CV. Pelangi Teknik untuk Meningkatkan Kualitas Lulusan Teknik Elektronika
TEKNIK OTOMOTIF
Observasi Kelas Teknik Otomotif SMK Negeri 5 Kupang: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran melalui Video Pembelajaran
Ekskul Siswa
PSB/PPDB
INFO PPDB 2021-2022
Form Pendaftaran PPDB
Album
Video
Kontak
Latest Update
Semarak Ramadhan di SMKN 5 Kupang: Pesantren Kilat dan Buka Puasa Bersama Perkuat Toleransi dan Profil Pelajar Pancasila
SMK Negeri 5 Kupang Jalin Kerjasama dengan Politeknik Pekerjaan Umum (PU) Semarang untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan
SMK Negeri 5 Kupang meraih penghargaan Indonesia Most Trusted School Award 2024
Launching Smeklim Drumband
Penjabat Sekretaris Daerah dan Kepala Badan Kesbangpol Kota Kupang Tinjau Pelaksanaan Tes Paskibraka di SMKN 5 Kupang
Pembukaan Kegiatan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2023/2024 SMK Negeri 5 Kupang
Sosialisasi Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No.94 Tahun 2021 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil Oleh Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Nusa Tenggara Timur Pada Satuan Pendidikan SMK Negeri 5 Kupang
SMK Negeri 5 Kupang Terapkan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
SMK Negeri 5 Kupang Gelar Observasi Kelas untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa dan Guru
Observasi Kelas PJOK SMK Negeri 5 Kupang: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran melalui Praktek dan Video Pembelajaran
Uji Sertifikasi Bagi Calon Lulusan Program 4 Tahun Di SMKN.5 Kupang Kerjasama Dengan BJKW 4 Surabaya
